幫潼潼寫的日記

【之一】
潼潼是二月開始到學校去上學，結果四月的某一天，媽媽回來說：「潼潼是四月份班上的模範寶寶耶！」我說：「大概是輪流的吧！」媽媽笑著說：「對啊！老師說原則上，會讓所有的小朋友都有機會可以拿到。」大概在那個月裏，潼潼在班上的表現還可以，所以很順利的拿到了她生平的第一張獎狀。

九月份，潼潼又是班上的模範寶寶，同樣的也發了一張獎狀回來，不過不同於四月份的獎狀，九月份的獎狀縮水得嚴重，媽媽把獎狀拿到Webcam的鏡頭前讓我看時，我差點笑死，那張獎狀的大小居然和媽媽的手掌差不多大。

媽媽想找出四月份的那張獎狀和這張做點對比，從抽屜裏找了半天，一下子沒找著。但是潼潼對於獎狀這種榮譽似乎也沒怎麽放在心上，媽媽一邊在找獎狀，她一邊在旁邊說：「那張是小班的啦，早就不見了！」

【之二】
從8月1號開始，潼潼就升上幼稚園的中班了。現在的幼稚園和我們以前不一樣，都會有個可愛的名字，像潼潼的學校就是以各種「熊」做為班級的命名。年紀最小的幼幼班叫「寶寶熊」、小班的叫「玩具熊」、中班的是「可可熊」、大班的「泰迪熊」……

之前我不斷的交待媽媽，觀察一下她上中班的第一天，然後把她這天的反應紀錄下來。媽媽說，她到學校接潼潼下課，潼潼一看到媽媽就急著說：「我是可可熊了耶！」

潼潼的中班老師叫Tina。今天班上有個男生很吵，所以Tina很大聲的斥責那個愛吵鬧的同學。下課後，潼潼跑去問Tina：「是不是越高的班級，老師就會越兇？」

【之三】
昨天晚上我上線，媽媽要我問潼潼：「你問她，她今天為什麽被老師罰站？」潼潼大概不好意思，找個藉口說她在收玩具，找東找西就是不說今天為什麽被罰站。後來終於肯自己到電腦前，拿著麥克風對我說：「老師叫大家不要講話，結果我們還在嘰哩聒啦的，就被老師罰站了！」

我看她有些不好意思的笑了笑。我問她：「那你覺得被老師罰站很丟臉還是很好玩？」她悶悶的說：「很丟臉。」我問她：「那妳以後還要不要被罰站？」她搖了搖頭，但是還是不忘補上一句：「其實所有的人都有講話啊，但是老師說不要講話後，其他的小朋友都沒講話，只有我們還在嘰哩聒啦的，才被老師罰站了！」

【之四】
潼潼的學校每二個禮拜都會發一次家庭聯絡簿回來，上頭有老師對小朋友這陣子表現的記錄。九月上旬，有次媽媽MSN過來說：「潼潼這週的聯絡簿佳評如潮哦！」潼潼在小班時的表現，很少讓她有振奮人心的好話出現，所以媽媽的說法勾起了我無限的好奇心。

「昫潼真是個超級有禮貌的小孩，蓋章、端飯，始終記得說謝謝。我以點頭表示回應，她會再一次說謝謝，等到我回說不客氣時，她才會安心的回座位，真是服了她！人際關係有好轉了，也比較會主動出擊。看著她跟小朋友說說鬧鬧跑跑跳跳，心想這才是她該有的童年生活日記嘛！領悟力、理解力很不錯，所以也特別顯得很有自信心的模樣。」這是老師在這週的聯絡簿上給她的評語。

看完後，我只回了一句：「怎麼和家裡都不一樣！」


【之五】
最近媽媽買了一套「我的感覺」系列繪本讀給潼潼聽，其中一本是「我會關心別人」，教導小朋友在別人生病、難過的時候，要關心朋友，讓他們覺得好過一點。

一天放學回來，潼潼很高興的跟媽媽說：「媽媽，我會關心別人。今天我同學哭了，我就拿衛生紙給他擦眼淚，還在他旁邊安慰他，我會關心別人。」媽媽很讚許的說：「潼潼好棒哦，都會安慰同學。妳安慰他，他有沒有覺得舒服一點，沒有再哭了？」潼潼點點頭。

媽媽問她：「是哪一個同學，是不是×××？」潼潼搖搖頭：「我才不會對他那麼好咧！我只會安慰我喜歡的人。」

【之六】
潼潼常常同一個問題重覆問個不停，讓學校老師非常困擾。這天洗澡時，媽媽跟潼潼說：「妳不要一直問老師同樣一個問題，妳看，如果全班每個人都這樣問老師，老師不是要瘋掉了？」潼潼做了一個很誇張的姿勢，來表示瘋掉了。

媽媽又問：「妳們班有幾個人。」潼潼：「17個。」接著她就開始照號碼背出全班的名字：「1號×××，2號我，3號×××……13號×××，就是很不認真的那個小孩，14號×××……17號×××，也是一個很不認真的小孩。」

媽媽問：「那人家講到2號陳昫潼時，是不是也會加一句『就是那個很不認真又愛哭的小孩』？」潼潼搖搖頭，拒絕承認。