10/8禮拜五這天，潼潼說是她喜歡的男生的生日。前一天晚上她就問可不可以寫張卡片給那個男生，我說：「當然可以啊！」潼潼說，我喜歡他，但是他不喜歡我。我說：「那如果你送他卡片，他會不會丟到垃圾桶啊？」潼潼說：「有可能吧！但是如果那樣就太沒風度了。」我說：「對啊，不僅沒有風度，而且也不成熟，那就不用喜歡他了。」
我說：「反正做最壞的打算，如果最壞的情況沒發生，那就賺到了。」潼潼笑著說：「對啊！如果最壞的狀況沒發生就賺到了；如果發生了，那也做好了準備。」我笑著說：「沒錯。」可是找遍了家裡，找不到合適的卡片，一大早文具店又都還沒開。潼潼和媽媽去24小時日用雜貨店也沒有，問潼潼要不要去85度C買個小蛋糕，潼潼搖搖頭，最後只好讓她自己去學校福利社看看有沒有賣卡片。
放學後，我問潼潼有送那個男生卡片嗎？潼潼說沒有，因為福利社沒有賣卡片。但是她買了一組造型橡皮擦，然後把測驗紙撕一半寫了她要跟他說的話，就包在一起送給他。
我問潼潼，那個男生有收你的禮物嗎？潼潼說有。「那你是自己拿給他的嗎？」「對啊！」我說在我們那個年代，都是請同學幫忙拿的。「那你拿給他時，有很多人看到嗎？」潼潼大叫了起來：「怎麼可能？」「那你們怎麼會只有兩個人的機會？」潼潼說：「因為老師讓我們寫回家功課，有的人不想寫就下課出去了。我看到他出去，就跟著出去把禮物拿給他。」
潼潼說，以前那個男生很討厭她，每次潼潼才走過去要跟他說話，他就會立刻躲得遠遠的。就連潼潼發作業給他時，他都要先拍個兩下，好像拿了潼潼碰過的東西會怎麼樣似的。但是這次這個男生居然接受了潼潼的禮物，所以潼潼說打掃的那節下課時，她又跑去問那個男生：「你現在是不是沒有那麼討厭我了？」男生說：「好像有一點沒那麼討厭了。」
晚上的時候，媽媽問潼潼在測驗紙上寫了什麼？她一直堅持不能說，所以我們開始你一言我一語的說了起來。「某某某，我很喜歡你……」「希望明年分班後，你也不要忘記我」「祝你福如東海、壽比南山」……，潼潼哇哇叫說：「你們不要亂講。」我們還是繼續往下猜。
潼潼的個性就是如果你真的猜對了，她也就認了。所以當我們猜說「某某某，祝你生日快樂」後，潼潼還主動給了暗示，「我還有寫英文，五個字母，唸起來是兩個音節。」想一想我說「happy」，潼潼說對，後面還畫了一個笑臉。終於拼湊出整張字條的內容。
隔兩天潼潼送我去機場途中，談到了圈圈叉叉。潼潼說班上她總共喜歡三個男生，其中她最喜歡的是13號，所以下次她有很多圈圈時，要和25號換位子，這樣她就可以和13號坐。媽媽說：「13號不是也不喜歡妳嗎？」潼潼說：「對啊！他是最討厭我的。」媽媽說：「那你還要去和他坐？」潼潼說：「我喜歡他就好啦！」媽媽聽了直呼「完了，完了。」我在旁邊笑了出來。媽媽又說：「搞不好妳以後就不喜歡他了。」潼潼鄭重的說：「不會，我不會變，我會一直都喜歡他。」
媽媽有個同事的兒子大概二年級時，想要包一份禮物送給心儀的女同學，這個同事也是先幫兒子做好心理建設，說送了這個禮物，對方有可能接受，也有可能不接受，但要記得最美好的其實是在準備這個禮物的過程。後來兒子果然被女同學拒絕了，他很傷心的回家跟媽媽說：「結婚怎麼那麼難？」童言童語把大家都笑翻了。
我覺得現在的孩子和我們那個年代已經很不一樣，他們可以在父母面前侃侃而談自己喜歡的人，不像我們那個年代，別說談戀愛，光是表達自己的感情，也都是又含蓄又壓抑的。
我跟潼潼說：「我們那個時候如果說喜歡誰，被老師知道了，都會被處罰。」潼潼不解的問：「為什麼這樣就要處罰？」我說：「那時候老師和家長都叫小孩好好唸書，到了高中也不能交男（女）朋友，都說到大學才可以。可是到了大學，又叫你大學要好好唸，大學畢業再交。」潼潼下了個結論：「你們以前比較可憐，這個也不行，那個也不行。還好我不是在你們那個時候。」
在噗浪或是臉書上，常常看到朋友也貼了些類似的文章，有的小孩收到情書，有些在分班時幫女兒打聽「男朋友」分到哪一班去。我常覺得，現在的孩子更勇敢、更有主見，好像也更能忍受挫折；而現在的父母更開明，拋去了威權式的威嚴，更像孩子的大朋友。
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